La diputada Alejandra Lordén, autora de la iniciativa, expresó su optimismo ante la inminente media sanción. El proyecto busca establecer un marco regulatorio para la actividad, jerarquizando la labor y garantizando derechos para los trabajadores del sector, quienes tendrán la obligación de ser incluidos en los equipos de salud públicos y privados.
Un paso fundamental para la profesionalización de la salud mental en la provincia de Buenos Aires está a punto de concretarse. El proyecto de ley que busca regular y jerarquizar la actividad de los Acompañantes Terapéuticos avanza con firmeza en la Legislatura bonaerense. La iniciativa, impulsada por la diputada radical Alejandra Lordén, ya cuenta con el visto bueno de las comisiones de Salud y Legislación General.
La propuesta, que se espera que obtenga la media sanción en la Cámara de Diputados, tiene como objetivo principal otorgar un marco legal a una labor considerada «esencial» por la diputada, con una «gran relevancia social». El proyecto busca dignificar el rol de estos profesionales, reconociéndolos como parte del sistema de salud y garantizando la protección de sus derechos laborales.
«Tengo mucha fe de que salga», afirmó Lordén, quien destaca que el amplio consenso y el trabajo de numerosos diputados de distintos bloques hacen que la aprobación sea más probable.
El proyecto de ley establece un marco normativo necesario para formalizar aspectos de la profesión que actualmente no están contemplados. Entre los puntos más relevantes, la ley en debate busca que los efectores de salud, tanto públicos como privados, y las obras sociales, tengan la obligación de contar con Acompañantes Terapéuticos en sus equipos o cartillas. Además, se espera que la nueva regulación establezca deberes y obligaciones para los profesionales, lo que asegurará una práctica reglamentada y de mayor calidad para quienes necesiten el servicio.
La iniciativa de Lordén se da en un contexto en el que se debate la plena aplicación de la Ley Nacional de Salud Mental, lo que evidencia la necesidad de fortalecer los equipos interdisciplinarios en hospitales, escuelas y centros comunitarios.
