El Municipio alcanzó un hito histórico tras concretar más de 300 intervenciones en establecimientos educativos locales. La iniciativa, financiada con el 100% del Fondo Educativo, busca garantizar condiciones dignas de enseñanza y fortalecer el vínculo entre el Estado y las instituciones.
Una inversión sin precedentes
El programa «Orgullo Escolar» se consolidó como una iniciativa de refacción edilicia inédita en Bahía Blanca, logrando completar un total de 305 obras en establecimientos de nivel inicial, primario y secundario. Este avance es resultado de la decisión estratégica del intendente Federico Susbielles de destinar la totalidad del Fondo Educativo a la mejora de la infraestructura escolar.
Durante una recorrida por la Escuela Nº14, una de las instituciones beneficiadas, el mandatario ratificó el compromiso de su gestión: «Estamos transformando la infraestructura educativa de la ciudad y seguimos destinando el total del fondo educativo para obras escolares, tal como nos habíamos comprometido».
Obras destacadas y alcance territorial
Las intervenciones abarcan desde refacciones generales y reparaciones tras eventos climáticos hasta mejoras edilicias estructurales. Entre los proyectos más destacados, se incluyen:
La construcción del Jardín de Infantes “Tierras Argentinas”.
La adquisición del edificio para el CFI N° 1.
Mejoras integrales en el edificio compartido por la Escuela Primaria 2, la Escuela Secundaria 6 y el Instituto Avanza, con una inversión superior a los 227 millones de pesos.
Asimismo, el alcance del programa se extendió a la localidad de Cabildo, donde se realizaron mejoras en la Escuela Primaria N° 27 y N°19, la Escuela Secundaria N° 4 y el Jardín de Infantes N° 907.
Fortalecimiento de la comunidad educativa
Además de la infraestructura física, «Orgullo Escolar» impulsó la regularización de 117 cooperadoras escolares. Esta medida busca fortalecer la participación comunitaria, permitiendo una gestión más ágil y adaptada a las necesidades reales de cada establecimiento, al tiempo que consolida el lazo entre el Municipio y las comunidades educativas.
