La Chesterton Schools Network fue distinguida con el Premio Yass, uno de los máximos galardones a la innovación educativa en Estados Unidos. En Bahía Blanca, una asociación civil sin fines de lucro trabaja para implementar este modelo y prevé la apertura del primer año del nivel secundario para 2028.
En medio de los debates actuales sobre la digitalización de la enseñanza, esta propuesta internacional destaca por rescatar elementos tradicionales y poner el foco en una educación clásica. El proyecto local cobró fuerza tras la visita en diciembre pasado de Néstor Rotstein, vicepresidente de Desarrollo y Promoción de la Sociedad G. K. Chesterton de Estados Unidos, quien presentó las bases de este sistema ante familias, docentes y voluntarios bahienses.
Pilares del modelo: educación clásica, humana y sin pantallas
La metodología de las escuelas Chesterton propone un enfoque diferente de la innovación, centrándose en el desarrollo integral de la persona y en la interacción humana directa.
Las principales características de su propuesta pedagógica incluyen:
Aulas libres de pantallas: se prioriza el uso de libros impresos y la escritura manual para favorecer la concentración y el aprendizaje profundo.
Diálogo socrático: las clases se desarrollan a través de preguntas, debates y reflexiones compartidas entre docentes y alumnos para estimular el pensamiento crítico.
Currículo integrado: se dictan materias como filosofía, literatura, historia, ciencias, arte y teología, buscando que el estudiante conecte las distintas disciplinas en lugar de recibirlas de forma fragmentada.
Formación del carácter y espiritual: inspirada en el pensamiento de Gilbert Keith Chesterton, la red combina la identidad católica y la excelencia académica con virtudes como la responsabilidad, la fortaleza, la templanza, la justicia y el espíritu de servicio
Expansión internacional y accesibilidad
El Premio Yass valoró especialmente la estructura organizativa de la red, que brinda acompañamiento académico a comunidades locales para que gestionen sus propios establecimientos de manera descentralizada. Actualmente, la organización cuenta con decenas de colegios en el mundo y proyecta alcanzar las mil instituciones para el año 2040. En Argentina, el modelo ya da sus primeros pasos en la provincia de Córdoba y mediante capacitaciones en diversos puntos del país
Aunque se trata de un sistema de gestión privada y arancelada, los impulsores promueven un espíritu de austeridad y prevén el desarrollo de mecanismos de becas, padrinazgos y donaciones. El objetivo es evitar que las dificultades económicas impidan el acceso a las familias que deseen sumarse al proyecto formativo.
Vías de contacto e información
La Asociación Civil Chesterton ha puesto a disposición canales de comunicación para aquellas familias y educadores de la ciudad interesados en conocer más sobre el proyecto de cara a 2028:
Correo electrónico: contacto@academiachestertonbahiablanca.com.ar
Teléfono de contacto: 291 5754947
