Título periodístico
Se realiza la Feria Regional ACTE con la participación de 116 escuelas
Copete
El Inspector Jefe de Educación de la Región 22, Claudio Martini, brindó detalles sobre el encuentro que reúne a más de 500 alumnos y docentes de la zona para exponer proyectos educativos. Además, analizó la baja en los índices de deserción escolar, el compromiso docente ante las emergencias y el incremento en la demanda de los comedores escolares.
Nota desarrollada
Exposición de proyectos y trabajo en la región
La Región 22 de Educación lleva a cabo una nueva edición de la Feria Regional ACTE (Arte, Ciencia y Tecnología Educativa), un evento que convoca a 116 establecimientos educativos de distritos como Carmen de Patagones, Villarino, Coronel Rosales y Bahía Blanca. La jornada cuenta con la presencia de más de 500 personas entre estudiantes y padres, quienes presentan iniciativas orientadas a la mejora colectiva que fueron seleccionadas previamente en las etapas distritales.
Claudio Martini, Inspector Jefe de Educación de la Región 22, destacó el valor pedagógico del encuentro y explicó que la evaluación comprende tanto una devolución para perfeccionar los trabajos como una clasificación a la siguiente instancia provincial. Asimismo, remarcó el acompañamiento especial que se realiza sobre los alumnos de sexto año de educación secundaria, pertenecientes a la camada que inició sus estudios durante la pandemia de 2020.
Inclusión escolar, comedores y reconocimiento a los docentes
En su análisis sobre la coyuntura educativa regional, Martini resaltó el rol social de las escuelas, señalando su función como espacios de albergue y contención ante contingencias climáticas como inundaciones, vientos y granizadas. Además, dedicó unas palabras de reconocimiento a la exinspectora jefa Julieta Conti, quien concluyó su gestión tras ocho años de labor al frente de una región que abarca más de 700 escuelas entre la gestión pública y la privada, con un total de 155 mil estudiantes y 20 mil docentes.
Por último, el funcionario valoró la permanente revinculación de los estudiantes, logrando registrar índices históricos de baja deserción en el distrito. No obstante, advirtió sobre el impacto del contexto socioeconómico en las comunidades escolares, reflejado en el aumento del cupo en comedores que ha llevado a coordinar hasta tres turnos de comida en los establecimientos con mayor matrícula.
